EAED 2202 การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 6 วันพฤหัสบดี ที่ 19 ตุลาคม พ.ศ.2560  (เวลา 13.30 - 17.30 น.) ความรู้ที่ได้รับ    1.อาจารย์สอนการโฆษณาสินค้า ซึ่งมีแนวทางการโฆษณาดังนี้ น้ำเสียง ท่าทาง ลีลา การพูดโน้มน้าวใจ การบอกสรรพคุณ และคุณสมบัติของสินค้า ราคาของสินค้า    2.อาจารย์สอนการใช้ภาษากับเด็ก แต่ละวัยต้องเหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก เด็กเรียนรู้ โดยผ่านการเล่น การเล่นของเด็ก คือการลงมือกระทำกับวัตถุ เมื่อเกิดการเปลี่ยนแปลง พฤติกรรมของเด็กจะเกิดการเรียนรู้                                   3.ทำกิจกรรมวาดภาพมารวมกันกับเพื่อนๆ เพื่อนำมาแต่งเรื่องราว 4.การวาดภาพ แทนคำนาม 5.วิธีการแต่งประโยคลักษณะของคำ การประเมินผล   การปะเมินตนเอง   : มีความตั้งใจเรียน และร่วมทำกิจกรรมอย่างมีความสุข การประเมินเพื่อน  : เพื่อนๆมีความตั้งใจเรียน และทำกิจกรรมร่วมกันค่ะ การประเมินอาจารย์  : อาจารย์ผู้สอน ให้...

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 5 วันพฤหัสบดี ที่ 12 ตุลาคม พ.ศ.2560  (เวลา 13.30 - 17.30 น.) ความรู้ที่ได้รับ 1.อาจารย์สอนให้ฟังเสียงเครื่องดนตรี เพื่อตอบว่ามีเสียงเครื่องดนตรีกี่ชนิด ซึ่งมีทั้งหมด 15 ชนิดดังนี้ ไวโอลิน (Violin) แซกโซโฟน (Saxophone) ฮาร์โมนิก้า (Harmonica) ฉาบ (Cymbal)  ทรอมโบน (Trombone) กีตาร์ (Guitar) แอคคอร์เดียน (Accordion)  เปียโน (Piano)  ทรัมเป็ต (Trumpet)  ฟลูต (Flute) ไซโลโฟน (Xylophone) บิวเกิล (Bugle)   เชลโล (Cello) ปี่สก๊อต (Bagpipes) ดับเบิล (Double)  2.อาจารย์สอนให้รู้จักประเภทเครื่องดนตรี 4 ประเภทดังนี้ เครื่องดนตรีประเภทดีด เครื่องดนตรีประเภทสี เครื่องดนตรีประเภท เครื่องดนตรีประเภท 3.อาจารย์สอนให้แยกเสียงของสัตว์ แต่ละประเภทดังนี้ สุนัข แมว หมู วัว ไก่แจ้ ม้า อึ่งอ่าง ลา เป็ด ลูกเจี๊ยบ 4.อาจารย์ให้อธิบายเหตุผล สิ่งของที่ตนเองรักมาคนล่ะ 1 อย่าง ที่ตนเองเลือกมา การประเมินผล   การปะเมินตนเอง   : มีความตั้งใจเรียน กั...

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 4 วันพฤหัสบดี ที่ 5 ตุลาคม พ.ศ.2560  (เวลา 13.30 - 17.30 น.) ความรู้ที่ได้รับ อาจารย์ผู้สอนทำความรู้จักกับนักศึกษา อาจารย์ได้ขับร้องเพลงที่ตนเองได้แต่งไว้ อาจารย์อธิบายแนะนำและวิธีการเขียนเพลงอย่างไร ให้มีความน่าสนใจ                                                                                ∗ วิธีการเขียนเพลง ควรมีรูปภาพประกอบที่ชัดเจน และเข้าใจง่าย เพื่อให้เด็กได้สังเกตุและจดจำ อาจารย์สอนวิธีการออกมาขับร้องเพลง         ∗ ควรขับร้องเพลง เพื่อเป็นตัวอย่างให้กับเด็ก 1 รอบ        ∗ ควรอ่านเนื้อเพลงที่เว้นวรรค เพื่อให้เด็กๆอ่านตาม        ∗ ควรขับร้องเพลงทีละวรรค  เพื่อให้เด็กๆร้องตาม        ∗ ควรขับร้องเพลงไปพร้อมๆกับเด็กๆ       ...

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 3 วันพฤหัสบดี ที่ 14 กันยายน พ.ศ.2560 (เวลา 13.30 - 17.30 น.) ความรู้ที่ได้รับ อาจารย์สอนการต่อคำ ที่คล้องจองกัน และเล่นเกมส์ต่อคำกับเพื่อนๆ อาจารย์ให้ทำกิจกรรม อ่านคำคล้องจอง ที่ตนเองแต่งไว้ อาจารย์อธิบายถึงแนวทาง การแต่งคำคล้องจองที่สัมพันธ์กัน อาจารย์อธิบายวิธีการอ่าน คำคล้องจองให้เด็กฟัง มีดังนี้ ควรอ่านให้เด็กๆฟัง 1 รอบ ควรอ่านที่เว้นวรรค แล้วให้เด็กๆอ่านตาม ควรอ่านไปพร้อมๆ กับเด็กๆ ควรอ่านและทำท่าประกอบ พร้อมกับเด็กๆ การประเมินผล   การปะเมินตนเอง   : มีความตั้งใจเรียนและสนุกกับการทำกิจกรรม การประเมินเพื่อน  : เพื่อนๆมีความตั้งใจฟังการอ่านคำคล้องจอง การประเมินอาจารย์  : อาจารย์ผู้สอน อธิบายวิธีการอ่าน คำคล้องจอง ให้เข้าใจง่ายขึ้นค่ะ